Battambang Teacher Education College Canvas

Curriculum

αž€αž˜αŸ’αž˜αžœαž·αž’αžΈαžŸαž·αž€αŸ’αžŸαžΆαž”αŸ’αžšαž…αžΆαŸ†αž†αŸ’αž“αžΆαŸ† αžŠαŸαž”αŸ‰αžΆαžαžΊαž˜αŸ‰αž„αŸ‹αžœαž·αž‘αŸ’αž™αžΆαžŸαžΆαžŸαŸ’αžαŸ’αžš

αž–αŸ’αžšαŸ‡αžšαžΆαž‡αžΆαžŽαžΆαž…αž€αŸ’αžšαž€αž˜αŸ’αž–αž»αž‡αžΆ

αž‡αžΆαžαž· αžŸαžΆαžŸαž“αžΆ αž–αŸ’αžšαŸ‡αž˜αž αžΆαž€αŸ’αžŸαžαŸ’αžš

αžœαž·αž‘αŸ’αž™αžΆαžŸαŸ’αžαžΆαž“αž‚αžšαž»αž€αŸ„αžŸαž›αŸ’αž™αž”αžΆαžαŸ‹αžŠαŸ†αž”αž„

αžŠαŸαž”αŸ‰αžΆαžαžΊαž˜αŸ‰αž„αŸ‹αžœαž·αž‘αŸ’αž™αžΆαžŸαžΆαžŸαŸ’αžαŸ’αžš

αž€αž˜αŸ’αž˜αžœαž·αž’αžΈαžŸαž·αž€αŸ’αžŸαžΆαž”αŸ’αžšαž…αžΆαŸ†αž†αŸ’αž“αžΆαŸ†αžŠαŸαž”αŸ‰αžΆαžαžΊαž˜αŸ‰αž„αŸ‹αžœαž·αž‘αŸ’αž™αžΆαžŸαžΆαžŸαŸ’αžαŸ’αžš

៑.αž•αŸ’αž“αŸ‚αž€αžšαžΌαž”αžœαž·αž‘αŸ’αž™αžΆ

αž›.រ αžαŸ’αž›αžΊαž˜αžŸαžΆαžšαž˜αž»αžœαž·αž‡αŸ’αž‡αžΆ αž€αŸ’αžšαŸαžŒαžΈαž αž†αž˜αžΆαžŸαž‘αžΈαŸ‘ αž†αž˜αžΆαžŸαž‘αžΈαŸ’
αž”αž„αŸ’αžšαŸ€αž“αž•αŸ’αž‘αžΆαž›αŸ‹ αž–αž·αžŸαŸ„αž’αž“αŸ αž’αž“αž»αžœαžαŸ’αž αž”αž„αŸ’αžšαŸ€αž“αž•αŸ’αž‘αžΆαž›αŸ‹ αž–αž·αžŸαŸ„αž’αž“αŸ αž’αž“αž»αžœαžαŸ’αž
I.αž•αŸ’αž“αŸ‚αž€αžšαžΌαž”αžœαž·αž‘αŸ’αž™αžΆαŸ–αž†αŸ’αž“αžΆαŸ†αž‘αžΈαŸ‘
៑ αžœαž·αž‘αŸ’αž™αžΆαžŸαžΆαžŸαŸ’αžαŸ’αžšαž‘αžΌαž‘αŸ…αžšαžΌαž”αžœαž·αž‘αŸ’αž™αžΆ αŸ₯ ៣(ៀαŸ₯αž˜αŸ‰) ្(αŸ£αŸ αž˜αŸ‰)
្ αž–αž·αžŸαŸ„αž’αž“αŸαžšαžΌαž”αžœαž·αž‘αŸ’αž™αžΆI ៑ ៑(αŸ£αŸ αž˜αŸ‰)
៣ αž–αž·αžŸαŸ„αž’αž“αŸαžšαžΌαž”αžœαž·αž‘αŸ’αž™αžΆII ៑ ៑(αŸ£αŸ αž˜αŸ‰)
II.αž•αŸ’αž“αŸ‚αž€αžšαžΌαž”αžœαž·αž‘αŸ’αž™αžΆαŸ–αž†αŸ’αž“αžΆαŸ†αž‘αžΈαŸ’
៑ αžœαž·αž‘αŸ’αž™αžΆαžŸαžΆαžŸαŸ’αžαŸ’αžšαž‘αžΌαž‘αŸ…αžšαžΌαž”αžœαž·αž‘αŸ’αž™αžΆ ្ ្(αŸ£αŸ αž˜αŸ‰)
្ αž–αž·αžŸαŸ„αž’αž“αŸαžšαžΌαž”αžœαž·αž‘αŸ’αž™αžΆI ៣ ៑(៑αŸ₯αž˜αŸ‰) ្(αŸ£αŸ αž˜αŸ‰)
៣ αž–αž·αžŸαŸ„αž’αž“αŸαžšαžΌαž”αžœαž·αž‘αŸ’αž™αžΆII ៑ ៑(αŸ£αŸ αž˜αŸ‰)
III.αž•αŸ’αž“αŸ‚αž€αžšαžΌαž”αžœαž·αž‘αŸ’αž™αžΆαŸ–αž†αŸ’αž“αžΆαŸ†αž‘αžΈαŸ£
៑ αžœαž·αž—αžΆαž‚αž’αž‚αŸ’αž‚αž·αžŸαž“αžΈ ្ ្(αŸ£αŸ αž˜αŸ‰)
្ αž˜αŸαž€αžΆαžšαž“αž·αž…αž’αž„αŸ’αž‚αž’αžΆαžαž»αžšαžΉαž„ ៑ ៑(៑αŸ₯αž˜αŸ‰)
៣ αž–αž·αžŸαŸ„αž’αž“αŸαžšαžΌαž”αžœαž·αž‘αŸ’αž™αžΆIV ៑ ៑(αŸ£αŸ αž˜αŸ‰)
ៀ αžšαž›αž€αž’αŸαž‘αž·αž…αžαŸ’αžšαžΌαž˜αŸ‰αžΆαž‰αŸαž‘αž·αž… ្ ៑(αŸ£αŸ αž˜αŸ‰)
αŸ₯ αžšαž›αž€αž˜αŸαž€αžΆαž“αž·αž… ៑ ៑(៑αŸ₯αž˜αŸ‰)
៦ αžαžΆαžšαžΆαžœαž·αž‘αŸ’αž™αžΆ ៑ ៑(៑αŸ₯αž˜αŸ‰)
៧ αž–αž·αžŸαŸ„αž’αž“αŸαžšαžΌαž”αžœαž·αž‘αŸ’αž™αžΆVI ៑ ៑(αŸ£αŸ αž˜αŸ‰)
៨ Instruction and Microteaching ៣ ៑(៑αŸ₯αž˜αŸ‰) ៑(αŸ£αŸ αž˜αŸ‰)
IV.αž•αŸ’αž“αŸ‚αž€αžšαžΌαž”αžœαž·αž‘αŸ’αž™αžΆαŸ–αž†αŸ’αž“αžΆαŸ†αž‘αžΈαŸ€
៑ αž˜αŸαž€αžΆαž“αž·αž…αžŸαž“αŸ’αž‘αž“αžΈαž™ ្ ្(αŸ£αŸ αž˜αŸ‰)
្ αž˜αŸαž€αžΆαžšαž“αž·αž…αž’αž„αŸ’αž‚αž’αžΆαžαž»αžšαžΉαž„ ្ ្(αŸ£αŸ αž˜αŸ‰)
៣ αž–αž·αžŸαŸ„αž’αž“αŸαžšαžΌαž”αžœαž·αž‘αŸ’αž™αžΆIV ៑ ៑(αŸ£αŸ αž˜αŸ‰)
ៀ αž’αŸαž‘αž·αž…αžαŸ’αžšαžΌαž“αž·αž… ្ ្(αŸ£αŸ αž˜αŸ‰)
αŸ₯ αžšαžΌαž”αžœαž·αž‘αŸ’αž™αžΆαž‘αŸ†αž“αžΎαž” ្ ្(αŸ£αŸ αž˜αŸ‰)
៦ αž–αž·αžŸαŸ„αž’αž“αŸαžšαžΌαž”αžœαž·αž‘αŸ’αž™αžΆVII ៑ ៑(αŸ£αŸ αž˜αŸ‰)
៧ αž€αžΆαžšαžšαž„αŸ’αžœαžΆαž™αžαž˜αŸ’αž›αŸƒαž€αŸ’αž“αž»αž„αž€αžΆαžšαž’αž”αŸ‹αžšαŸ†αžšαžΌαž”αžœαž·αž‘αŸ’αž™αžΆ ៣ ៑(៑αŸ₯αž˜αŸ‰) ្(αŸ£αŸ αž˜αŸ‰)
៨ αž†αŸ’αž›αž»αŸ‡αž”αž‰αŸ’αž…αžΆαŸ†αž„αž€αžΆαžšαž”αž„αŸ’αžšαŸ€αž“αž“αž·αž„αž€αžΆαžšαžšαž·αŸ‡αžšαž€αž€αŸ’αž“αž»αž„αžšαžΌαž”αžœαž·αž‘αŸ’αž™αžΆ ៣ ៑(៑αŸ₯αž˜αŸ‰) ៑(αŸ£αŸ αž˜αŸ‰)